“开放教育试点”可以2001年至2002年开展的试点项目中期评估为界分为前后两期，前期较多外延的扩张，后期强调内涵的提升，并提出了“扩大开放，保证质量，强化特色，打造品牌”的指导方针。试点项目的主要成果是探索并形成了开放式人才培养模式，构建了天地人三网结合的教学环境，形成了适应成人在职学习的学导结合教学模式和系统运作教学管理模式，建立了整合社会优质教育资源、依托电大系统运作的一体化运行机制，培养了大批适合地方和基层需要的合格的应用型高等专门人才。2004年8月，教育部决定以总结性评估的方式对“开放教育试点”项目进行全面检查、评价和验收。2007年12月，教育部印发总结性评估结论，决定试点项目总结性评估予以通过：试点项目经过8年的探索实践，实现了预期目标，形成了中央电大开放教育人才培养模式的基本框架，以及相应的教学模式、管理模式和运行机制，为广播电视大学的发展奠定了基础，为国家现代远程教育的发展积累了经验；开放教育已经成为推进远程教育和继续教育发展的一种重要形式。
“开放教育试点”项目总结性评估后，广播电视大学的工作重点转向巩固和发展试点成果。中央广播电视大学先后出台《关于进一步加强开放教育教学工作，提高教学质量的若干意见》《2006—2010年教学改革要点》及教学改革方案等并付诸实施。2008年2月，教育部办公厅转发《中央广播电视大学“十一五”发展规划纲要》，明确提出要把全国电大系统建设成为国内一流的现代远程教育教学系统；中央电大作为教育部直属的高等学校，建设成为现代远程教育开放大学和国家远程教育中心；“十一五”期间实施电大系统推进工程、课程平台搭建工程、教学质量保证和学习支持服务强化工程、社会化公共服务体系推进工程、队伍素质提升工程、信息化校园建设工程等6项工程，实施证书教育推进计划、特定人群教育发展计划、中等职业教育发展改革计划、对外合作与交流计划、社区教育推展计划、电大文化建设计划等6项计划。